Wikipédia

A Wikipédia é uma enciclopédia multilíngüe online livre colaborativa, ou seja, escrita internacionalmente por várias pessoas comuns de diversas regiões do mundo, todas elas voluntárias. Por ser livre, entende-se que qualquer artigo dessa obra pode ser transcrito, modificado e ampliado, desde que preservados os direitos de cópia e modificações, visto que o conteúdo da Wikipédia está sob a licença GNU/FDL (ou GFDL).

O modelo wiki é uma rede de páginas web contendo as mais diversas informações, que podem ser modificadas e ampliadas por qualquer pessoa através de navegadores comuns ou qualquer programa capaz de ler páginas em HTML e imagens.

Este é o fator que distingue a Wikipédia de todas as outras enciclopédias: qualquer pessoa com o acesso à Internet pode modificar qualquer artigo, e cada leitor é potencial colaborador do projeto.

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MIT - Center for Collective Intelligence

Olá boa noite!

O ciber-espaço nos ajuda a economizar muito tempo , e com apenas um clique encontramos websites interessantíssimos, desenvolvidos em diversas partes do mundo! Conseguimos nos "locomover" sem sair do aconchego de nossas casas.

Estive pesquisando alguns websites que discutem sobre a Inteligência Coletiva no ciberespaço, e para a minha surpresa, o MIT (Massachusetts Institute of Technology), universidade de ponta que está entre as 10 melhores do mundo, desenvolveu um website denominado Center for Collective Intelligence ("Centro para Inteligência Coletiva", em português).

"Enquanto as pessoas têm falado sobre a inteligência coletiva durante décadas, novas tecnologias de comunicação — em especial a Internet—possibilitaram que números imensos de pessoas em todo o planeta trabalhem juntas, em novas maneiras. O recente sucesso de sistemas como o Google e a Wikipedia sugerem que o tempo hoje é mais adaptado para tais sistemas, e o objetivo do MIT Center for Collective Intelligence é entender como tirar proveito dessas possibilidades" (breve introdução do website na página principal).

A proposta desse website é pesquisar sobre como as novas tecnologias da comunicação estão mudando a forma como as pessoas trabalham em conjunto. A equipe responsável reúne o corpo docente do MIT para conduzir essas pesquisas.

O website disponibiliza os projetos que estão sendo pesquisados, publicações e novidades e eventos sobre a Inteligência Coletiva. Ele também possibilita que você receba por email as atualizações periódicas, novas publicações e eventos do MIT - Center for Collective Intelligence.

O único porém é que o website está disponível somente na língua inglesa.

Para aqueles que tiverem interesse, seguem os links:
Website: http://cci.mit.edu/index.html
Projetos: http://cci.mit.edu/research/index.html
Subscribe para receber atualizações: http://mailman.mit.edu/mailman/listinfo/cci-news

Até mais!
Lídia

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Quais são os verdadeiros benefícios das Árvores do Conhecimento?

Em algum momento, todos nós já nos perguntamos qual a verdadeira finalidade de tais árvores do conhecimento. Pois bem, as principais delas estão listadas abaixo.
Se você tiver interesse,


- O compartilhamento de dados, em uma organização dinâmica;
- A contribuição no combate à exclusão e ao desemprego. (Já que reconhecem as habilidades daqueles que não têm um diploma);
- Proporcionam o funcionamento de uma pedagogia cooperativa, não compartimentada e personalizada;
- Promovem a evolução rápida de competências, favorecendo o desenvolvimento pessoal contínuo;
- Permitem a expressão da diversidade de competências; (Visto que não restringe os indivíduos a uma profissão ou categoria).

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Tipos de Árvores do Conhecimento

Boa noite leitores.
Eu encontrei uma descrição muito interessante dos diversos tipos de árvores do conhecimento.
As Árvores do Conhecimento contêm informações validadas sobre todas as etapas da cadeia produtiva dos produtos (cultivo e criação) e sobre os temas diversos, ou seja, é como se fosse uma planta de uma construção, onde tudo é especificado e trabalhado.


Nos primeiros níveis da hierarquia, estão os conhecimentos mais genéricos e, nos níveis mais profundos, os mais específicos.

Existem diferentes tipos de Árvore do conhecimento, dependendo da natureza do conteúdo. As Unidades da Embrapa já desenvolveram ou estão desenvolvendo Árvores do conhecimento que tratam de cadeias produtivas agropecuárias, de cadeias produtivas florestais, de temas agroecológicos e de temas básicos.

A Árvore do Conhecimento relativa a cadeias produtivas agropecuárias, por exemplo, é composta por um tronco (nó raíz) e três ramos principais. O tronco representa o produto ou tema (banana, feijão, milho etc.) e os três ramos representam as etapas da cadeia produtiva:

• Pré-produção


• Produção


• Pós-produção

Os ramos principais da árvore são chamados de nós básicos, e os ramos de cada nó são chamados de subnós.

Fonte: www.agencia.cnptia.embrapa.br

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Pierry Lévy no Roda Viva

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Bom pessoal, além de tudo isso que eu e a Lidia ja falamos sobre Inteligência Coletiva, ela ainda é formada por três tipos de capitais: o capital técnico, o cultural e o social. O técnico da suporte aos outros dois e assim se forma o capital intelectual, o núcleo da IC.

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Aplicação do projeto

Com o nome de NECTAR, o projeto “Árvores do Conhecimento” foi instalado em algumas universidades da União Européia, tendo como objetivo estabelecer uma base comum dos cursos dessas instituições que facilitasse a circulação de estudantes na Europa e permitisse o intercâmbio.


O êxito do programa permitiu aos alunos:
- comunicação com outros estudantes em função de seu perfil de competências e dos cursos que realizaram;
- observar a sua posição pessoal na arvore comum;
- consultar em tempo real a descrição de todos os cursos, que permitiria mais facilmente a aproximação com o perfil visado.
A maior vantagem do NECTAR, é a otimização dos recursos universitários.
O interessante é pensar que da mesma forma que esse projeto foi aplicado em uma universidade, ele pode ser empregado em proporções maiores, como numa cidade ou país.

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Manifestações de IC no ciberespaço

Olá boa noite!

Hoje postarei alguns exemplos de manifestações da Inteligência Coletiva no ciberespaço.

Uma delas vocês já conhecem: este blog! Os blogs são ferramentas que disseminam informações e possibilitam a troca e discussão delas dentro da Blogosfera - o universo dos blogs.
Por falar nisso, chequem nosso Blogroll na barra lateral! Há diversos blogs que contextualizam temas referentes ao ciberespaço e à cibercultura, caso vocês tenham interesse.

Websites que disseminam conteúdos e permitem a edição dos mesmos são um excelente exemplo de manifestação da IC no ciberespaço. O mais famoso é a Wikipedia, pois permite a disseminação de conteúdos enciclopédicos on-line na medida em que permite a edição coletiva de verbetes.

Órgãos de formação profissional/ensino a distância, forúns de suporte com tutoriais e guias de diversas áreas de conhecimento para iniciantes a experts, grupos de discussão que permitem a compartilhação de conhecimento...existem inúmeros exemplos de manifestações da IC no ciberespaço!

Disponibilizei na barra lateral do blog alguns links de websites que são exemplos dos tópicos que citei neste post.
Caso vocês tenham algum link de website favorito que seja exemplo de manifestação da IC no ciberespaço, envie-o a nós através de um comentário que postaremos em nossos links favoritos.

Até a próxima!

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Inteligência Coletiva?

Olá caros leitores!

Discutiremos hoje sobre a Inteligência Coletiva (IC).
A IC é muito ampla, e aqui iremos abordá-la de acordo com as discussões que Pierre Levy promoveu em seus livros (ver Links Favoritos).

No ciberespaço, as novas tecnologias geraram impactos positivos e negativos para as pessoas. Os positivos foram vários, como o encurtamento de distâncias, a rapidez de processos, a facilidade de divulgar e encontrar informações..Dentre os negativos, o sentimento de estranheza e exterioridade com a separação das atividades (a praticidade faz com que as pessoas se afastem) e a opacidade dos processos sociais fizeram com que a IC surgisse como um motor da cibercultura.

A base e objetivo da IC são o reconhecimento e o enriquecimento mútuo das pessoas, ou seja, a colaboração de todos para disseminar e compartilhar o saber dentro do ciberespaço. Quanto mais ela se desenvolve, melhor é a adaptação dos indivíduos frente às novas tecnologias e menores são as exclusões sociais.

A IC é muito ampla, uma inteligência distribuída por toda parte (o saber está distribuído na humanidade, todos sabem algo, ninguém sabe de tudo), incessantemente valorizada (as pessoas preocupam-se cada vez mais em evitar o desperdício econômico e ecológico, entretanto desperdiçam a inteligência e recusam-se a desenvolvê-la e empregá-la), coordenada em tempo real, que resulta em uma mobilização efetiva das competências.

Nos próximos tópicos, abordarei alguns exemplos de manifestações da IC dentro do ciberespaço.

Até mais!

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Ciberespaço e Cibercultura

Boa noite leitores!

Acredito que alguns de vocês possam não saber o significado da "Inteligência Coletiva".
Antes de mais nada, é necessário que vocês tenham uma noção sobre o que é o ciberespaço e a cibercultura.

Em poucas palavras, o ciberespaço é um meio de comunicação novo que surgiu da interconexão mundial dos computadores, e engloba todo o universo de informações da comunicação digital, assim como as pessoas que contribuem e navegam nesse espaço. Já a cibercultura pode ser definida como o conjunto de técnicas, práticas, atitudes e modos de pensamento (os comportamentos) e valores que evoluem dentro do ciberespaço.

A Inteligência Coletiva surge então como um dos motores da cibercultura. Nos próximos tópicos, discutiremos o porquê dessa afirmação.

Para aqueles que tiverem interesse sobre o ciberespaço e cibercultura, recomendo os livros do autor Pierre Levy - Cibercultura e a Inteligência Coletiva. Os livros estão disponibilizados parcialmente no Google Books. Caso vocês tenham interesse, eles estão disponibilizados na barra lateral de nosso blog!

Até mais!

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Será que tem diferença?

Boa noite caros leitores, hoje, enquanto eu pesquisava algum assunto interessante para postar e compartilhar com vocês, deparei-me com uma dúvida crucial: árvores DO conhecimento é a mesma coisa que árvores DE conhecimento? Após alguns cliques e raciocínios, cheguei à conclusão de que os dois são diferentes. Isso é apenas uma curiosidade, mas que deixa todos nós "encucados".


As árvores do conhecimento, são as diversas formas e extensões do conhecimento, enquanto que as árvores de conhecimento, fazendo uma analogia à uma árvore frutífera, são as árvores cujos frutos são o conhecimento.

O que vocês pensam disso? Concordam, descordam ou simplesmente aceitam?

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Coluna da Katia

Olá queridos leitores, hoje eu iniciarei a minha coluna sobre as Árvores do Conhecimento relacionadas ao nosso dia-a-dia. Essa coluna será escrita às terças, quintas e sábados. Espero que vocês gostem.


Com o avanço tecnológico, a circulação e formas do conhecimento tornaram-se acessíveis para, praticamente, todas as partes do mundo.
Lévy trabalha com o tema inteligência coletiva e é o criador da expressão “árvores do conhecimento”, nós vamos nos conter à este último assunto.
A árvore do conhecimento é um dispositivo informatizado de reconhecimento, visualização e contextualização dos diversos conhecimentos e foi criada visando o objetivo de combater a exclusão social (sonho da maioria dos excluídos socialmente), o fracasso escolar (sonho de todas as mães) e o desemprego (sonho de quase todos os desempregados).
Lévy acreditava que fomentando a troca e a produção de conhecimento, ajudaria a contornar os problemas sociais, assim, visa constituir uma rede que acompanha a ocorrência de informações/conhecimento e a conseqüente troca entre pessoas.
Quando o conhecimento é transmitido através de uma área pré-existente ele é alocado para um lugar específico de acordo com sua relevância para determinado ajuntamento de pessoas. Começa a se configurar, dessa maneira, a Árvore do Conhecimento, um esquema idealizado por Lévy.
Um exemplo de que essa ferramenta é muito utilizada, são as diversas empresas e suas respectivas equipes de RH, que não precisam gastar tempo com o trabalho mecânico de ler centenas de currículos, muitas vezes eles fazem mapas de currículos que seguem o esquema da árvore do conhecimento, onde cada “ilha” corresponde a um tema – um grupo de currículos onde as palavras destacadas aparecem com freqüência, deste modo eles podem se concentrar em atividades de maior valor agregado, como entrevistar, avalias candidatos e integrar novos contratados.
Esse sistema é o mais justo, uma vez que troca competências, reconhecimento e divulgação dos saberes, permite a expressão da diversidade de competências e de produção, não restringindo os indivíduos a uma profissão ou categoria e favorecendo o desenvolvimento pessoal continuo.

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Software "Árvores do Conhecimento"

Ao buscar no google por "Árvores do Conhecimento" acabei por descobrir que existe uma espécie de software que permite que pessoas de diferentes perfis troquem informações e formem comunidades de conhecimento. Achou interessante? Então continue lendo >>

Fonte: Galileu

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Inteligência coletiva

Ao imaginarmos o que seja Inteligência Coletiva (IC), podemos pensar em um grande cérebro que compartilha conhecimentos de muitas pessoas e que a partir disso toma suas decisões.


É uma partilha de funções cognitivas, como a memória, a percepção e o aprendizado.

A internet e os meios de comunicação interativos criam um espaço de oralidade que flui naturalmente. O chamado ciberespaço possibilita uma comunicação viva, com rápida fluidez e infinita complexidade.

Textos criados neste espaço podem ser potencialmente reconstruídos por qualquer leitor. Desta forma, qualquer um diante de uma mensagem a torna flexível, não só a lê mas se torna parte dela.

Este ambiente de interação e confronto de conhecimentos, informações e experiências formam estruturas cognitivas onde cada indivíduo influencia na sua constituição.

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Primeiro Post!

Olá visitante!

Somos um grupo de alunos do Bacharelado em Ciência e Tecnologia (BC&T) da Universidade Federal do ABC (UFABC), localizada em Santo André, no estado de São Paulo, Brasil.

Este blog é um projeto da disciplina Cibercultura - EN4017, ministrada pela professora Dra. Margarethe Born. Periodicamente, nós - Hermes, Kátia, Lídia e Rafael, os autores do blog, postaremos tópicos que abordam a Inteligência Coletiva e as Árvores de Conhecimentos no ciberespaço.

Esperamos que vocês gostem e postem seus comentários!

:)

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